Op mijn 15e kreeg ik een droom(bij)baan. Ik mocht samen met acht andere tieners een maandelijks tv-programma maken. Elke vrijdagmiddag ging ik vanuit mijn middelbare school in Limburg naar het treinstation en zo snel mogelijk naar Hilversum. Ik sliep bij een tante in Utrecht en de lange weekenden bestonden uit brainstormen, filmen en monteren.
Dat alles gebeurde onder begeleiding van volwassen programmamakers die het leuk vonden om ons clubje op te leiden en dingen te leren. Ik begon als cameraman maar leerde al snel alles over geluid, regie, presentatie, productie en montage.
We hadden één mentor die heel veel voor me betekend heeft. Hij wist in mijn ogen álles over televisie en zonder hem zou ik nooit doen wat ik nu doe. Sommigen van mijn jonge collega’s hebben zich gespecialiseerd en zijn regisseur, presentator of cameravrouw geworden. Net als mijn mentor ben ik een generalist en allround filmmaker geworden.
Ik heb mezelf nooit gezien als coach. Sterker nog, ik ben nogal allergisch voor de wildgroei aan coaches tegenwoordig. Maar nu ben ik met VIDEOBOOSTER eigenlijk met een vergelijkbaar proces bezig. We helpen bedrijven die met online video beginnen en niet weten hoe ze dat moeten aanpakken. Vaak barsten ze van de ideeën, hebben ze een prima camera of smartphone maar dan…hebben ze geen idee waar of hoe ze moeten beginnen.
En dan helpen wij met onze gevarieerde ‘video-coaching’. Na zo’n 25 jaar voelt het af en toe alsof de cirkel rond is. Nu ben ik degene die mensen leert hoe ze moeten filmen, waar ze op moeten letten bij het geluid en waarom iets wel en niet werkt op beeld. Vaak geven we aan het begin van een samenwerking een workshop die je kunt bestempelen als “OK, we hebben een camera, en dan….”
We zijn een half jaar bezig met deze service en merken dat de behoefte groot en gevarieerd is. De ene klant kan zelf al aardig filmen, maar weet niet hoe een video gemonteerd moet worden. De ander heeft geen idee hoe ze een camera vast moeten houden of wat voor ‘format’ ze moeten hanteren.
En dan helpen wij met onze gevarieerde ‘video-coaching’. Na zo’n 25 jaar voelt het af en toe alsof de cirkel rond is. Nu ben ik degene die mensen leert hoe ze moeten filmen, waar ze op moeten letten bij het geluid en waarom iets wel en niet werkt op beeld. Vaak geven we aan het begin van een samenwerking een workshop die je kunt bestempelen als “OK, we hebben een camera, en dan….”
We zijn een half jaar bezig met deze service en merken dat de behoefte groot en gevarieerd is. De ene klant kan zelf al aardig filmen, maar weet niet hoe een video gemonteerd moet worden. De ander heeft geen idee hoe ze een camera vast moeten houden of wat voor ‘format’ ze moeten hanteren.
Uiteindelijk komt het natuurlijk neer op storytelling en hoe je dat verhaal technisch en inhoudelijk zo goed mogelijk kunt overbrengen. Of het nou een speelfilm uit 1920 is, een televisieprogramma gemaakt door tieners, of een 360 graden VR film. Het gaat erom dat jij je kijker boeit, een emotie oproept en je doelgroep interesseert voor datgene waar je aandacht voor wilt hebben. Dat leerde ik al op mijn 15e in Hilversum en ook al zijn het medialandschap en de apparatuur veranderd, dat leer ik mijn klanten nu nog steeds!
